條理分明-改變想法的機會

106.08.18. 駱明瑜 5～7 分鐘

大家知道為什麼我要來參加演講會嗎?因為我想要變得跟台下的你們一樣風度翩翩，氣宇軒昂，美麗大方。

我從小就是個膽子小，事情容易想很多的人，小時候我們全家人去海邊，每個小朋友都下水玩的很開心，我因為覺得很危險只敢在水邊乾望，我爸帶我到水裡，我緊抓著我老爸的手，心裡充滿了恐懼，說甚麼都不能放，結果我跟我爸在海邊都沒得玩。

到了學生時代，那時的老師流行的不是「愛的教育」，而是「鐵的紀錄」，不聽老師的話會被處罰，打手心、或是叫去青蛙跳，我必須努力的保護好我自己，老師交代甚麼馬上記下來，努力去達到，說一絕對不說二，雖然我偶爾因忍不住愛講話，跳了青蛙跳苗條了身材外，通常我是那躲在一旁眼睜睜看著不聽話同學被處罰的人，我的學生生活很順遂，但也平淡無奇，課業或是熱血青春我都沒有特別的想法。

只要努力保護好我的這種想法，這樣的生活不需要花費心力去對抗外力或去試圖嘗試新活動，因為做好自己的事就夠了，當然也有感到空虛的時候，不過現在娛樂這麼多，光是電視台”就有一百多台”，看完甚麼都忘了，何必自己要為難自己甚麼呢?

但是，進入社會後發現要保護好我自己也沒有這麼容易，學生時代，我不犯人，人不犯我，但社會大學不一樣，我不犯人，”人會來犯我”，為了適應，我只能開一扇自己心裡的小窗，小心觀察別人做些什麼，當然也會被別人傷害一下，精神壓力處在緊繃的狀態。

我的好朋友看我在工作上的不如意，問我要不要去美國關島潛水，我當時想別人都規劃好行程了，就去看看好了，搭了飛機過去，一直到了要潛水的海邊，我發現我根本就不敢下水，心裡想著”天哪!我連游泳都不會換氣，現在還要在海面下待一個小時，若換不過氣或遇到鯊魚時要怎麼辦”，心理非常的掙扎。

這時潛水教練在旁邊說”別怕，有我在”，我的心裡有了安全感，再加上我已經花很多「錢」在這個活動上了，不去就浪費了，所以我還是揹著氧氣瓶帶著面罩，學習潛水的動作後，在教練的帶領下就下水了，在水裡，發現其實沒有想像中的這麼難。當自己被藍色的海包圍，看著魚群從旁邊游過，下面有黃色的海葵、紅色的海星，忽然有種自己彷彿是外星人降臨地球看到美麗景色的感動，我很慶幸我最終做了這件事，這種親身體驗絕對不是看一百多台電視台可以感覺出來。

若是當初我拒絕潛水，當然，關島還有其他很多好玩的活動，但是，就失去看到這一片美麗的海底景色的機會。

經由這件事，我開始思考起，我給我自己的框架太多，太多的保護讓我失去體驗這美妙世界的機會，我應該要把自己心裡的門打開大一點，去恐懼、去面對看到自己能力的極限，新的活動也會有新的感動，也可以分享給大家聽，或是說嘴給未來孫子聽的事情，自己開始不會拒絕做新的嘗試，例如參加演講會，需要構思內容，要上台分享給大家，要跟大家互動，面對自己的極限。

成功者是走在恐懼的邊緣，多去嘗試才知道自己的能力到哪裡，潛水給我的啟示是，如果沒有生命危險的事情都應該去嘗試！努力之後，希望最終我能變成風度翩翩、美麗大方的你們。總主持人!