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目的: |
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1. |
為特定年齡層的觀眾講述有趣的民間故事。 |
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2. |
利用生動的描述或聲音加強故事的效果。 |
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3. |
時間:
4~6分鐘 |
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民間故事是通俗、簡單、有趣、容易講述的故事。 其基本架構使得故事易解，詮釋起來更富趣味。 每一民族及語言都有屬於自己的民間故事。
一些很好的民間故事包括:
“The Three Billy-Goats Guff”
，”Hansel
and Gretel”
及 “灰姑娘”
。
大部份的民間故事都已有數百年，它讓觀眾觀眾一窺當時人們的想法、習慣及信念。 |
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搜尋故事 |
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選擇適合自己及觀眾的故事及應用下列導引: |
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1.觀眾的年齡： |
你的觀眾是成人，青少年還是孩童?
不同年齡層的觀眾所喜好的故事
類型亦不同 |
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2.觀眾的型態： |
你的觀眾是男孩還是女孩?
男人還是女人? |
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3.觀眾的社會及知識程度 |
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一般來說，孩童喜歡有情節及動作的故事，大孩子及成人則偏好幽默及反映人物性格的故事。
所有年齡層的觀眾都喜歡故事裡事件的節奏及動作。 故事的發展應有完善的安排，有些時候可以緩慢但不流於沈悶的場景。 |
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學習故事 |
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閱讀故事： |
首先以消遣的方式將故事讀過一遍，然後再分析故事的架構。
劇情為何?
故事如何發展?
何處是故事的高潮?
甚麼是故事吸引人的因素?
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想像故事： |
第二步是分段想像故事，熟悉場景及人物並在腦裡想像一番。
主要角色是什麼樣子?
他們的頭髮是什麼顏色?
他們身穿什麼樣的衣著?
故事的發生在室內還是室外?
夏天還是冬天?
用你的感官來感覺、品味、聆聽、及體會故事，這有助於你對故事的描述。
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學習故事： |
請記得你不是為觀眾”讀”
故事，而是”講”
故事。
除了故事的情節外，不需逐字的將故事強記下來。 較有幫助的辦法是熟記故事的開始及結尾。
此外，若故事裡有特殊的句子或對故事情節有影響的節奏最好也熟記下來。 例如”The
Three Billy Goats Gruff”
裡，橋的嘰嘎聲:”Trip，Trap，Trip，Trap”
為故事增添了情節及特性。 |
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預習故事 |
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當你真正瞭解故事之後就可開始練習。
請記住，你的目標是為觀眾講故事，要讓他們在腦中想像你的故事，就如同當初你聽故事一般。
你可以透過聲音達到效果。大聲練習讓自己聽到及感覺到故事。
練習時需注意到下列事項﹕ |
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1.速度： |
故事的速度應根據情節而變化。 例如”睡美人”是緩慢幽雅的，而”羅賓漢”是強而有力的。
當大野狼偽裝成奶奶和小紅帽對話時要加快速度。 故事情節若有節奏律或需要想像時則需放慢速度，好讓觀眾有時間反應，在腦中想像你的故事。
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2.觀眾： |
節奏對加強故事的語氣是來說是個很好的設計，但必須避免成為唱歌的效果。 孩童喜好有節奏的對話，例如”The
I'll huff and I'll puff and I'll blow your house in”。
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3.抑揚頓挫： |
抑揚頓挫就是將字的尾音提高或降低。抑揚頓挫可增添意思或情緒，例如提高”Mary”
的尾音即成為問句，降低其尾音則帶有驚慌的味道。
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4.停頓： |
停頓會提高觀眾的興趣。
在改變論點、重要的字或情節之前稍微停頓一下會引起觀眾的好奇。 有押韻或需要想像時最好稍做停頓，好讓觀眾有時間反應故事的意思。
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5.音量： |
興奮、驚訝或動作時提高音量。
要增加故事的懸疑性則放低音量，猶如耳語。 |
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你的表現 |
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當你在台上時要表現得像第一次講述這故事。 透過你的面部表情、 肢體語言、及聲音表現的的興趣。 要生動活潑，目光與觀眾直接接觸。
勿用易產生分心的動作，任何動作都要自然。
以聲音反應不同的人物，但不可太戲劇化。故事講述者只是傳遞故事的媒介，任務是詮釋故事、表達作者的論調及情感，而非表演故事。
當準備故事時，請記得下列提示: |
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1. |
選擇簡單的故事，用你的想像力跟隨故事的脈絡。 |
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2. |
減少故事的人物，太多的人物易使觀眾感到混淆。 |
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3. |
刪除故事中沉悶或不必要的情節。 |
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4. |
確定帶出故事中重要的觀點、情緒、或精神。 |
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故事講述應該是在一個非正式的環境中、輕鬆的氣氛下進行。
請觀眾面向你圍成半圓形，不要站在講台或任何障礙物後面。 |
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你的目標 |
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選擇一個民間故事，用生動的描述或聲音表現故事的意思、情緒及情節。 如有必要，事先要求觀眾佯裝你所設定的年齡層。 |
“民間故事”講評指引
講題
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講評人
_____________ 日期
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講評員須知:
本演講的目的要演講者”講”
故事，而非”讀”
民間故事。
演講者不應該用肢體表演故事，而是要用聲音及描述為觀眾詮釋故事。 建議你在講評之前先閱讀整個說明。
演講者如何吸引觀眾的興趣?
觀眾開心嗎?
演講者那一部份的技巧(速度，節奏，抑揚頓挫，停頓，音量)有特別效果?
演講者的抑揚頓挫運用的怎麼樣?
故事那一部份最精彩?
那一部份太沉悶?
那些演講技巧加添或減低故事的效果?
演講者希望表達什麼樣的想法或意境?
他如何表達?有達到目標嗎?
演講者在講述時,
你的腦中是否有影像浮現?
故事那一部份令你最印象深刻?
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