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演講比賽裁判之基本要素 |
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| 1. | 演講比賽成功之道 | |||
| 1.1 | 有規畫 | |||
| 1.2 | 公正無私的裁判 | |||
| 1.3 | 熟知比賽規則 | |||
| 2. | 評審團成員 | |||
| 2.1 | 裁判長 | |||
| 2.2 | 評分裁判 | |||
| 2.3 | 同分裁判 | |||
| 3. | 裁判長工作 | |||
| 3.1 | 指定裁判群、記票員、計時員及不公開之同分裁判 | |||
| 3.2 | 提供裁判參賽者名單，講解評審規則及評分標準 | |||
| 3.3 | 提醒裁判評分不考慮演講時間，不具任何私心 | |||
| 3.4 | 裁判長不參與評分，除非已事先指定需評分 | |||
| 3.5 | 提供計分表給計分員，並監督計分過程 | |||
| 3.6 | 提供獲勝名單給比賽主持人 | |||
| 4. | 裁判資格 | |||
| 4.1 | 合格的裁判必須是有效會員 | |||
| 4.2 | 合格的裁判必須達C6 | |||
| 4.3 | 評分裁判必須不能與參賽者來自同一分會 | |||
| 5. | 裁判特質 | |||
| 5.1 | 精確 | |||
| 5.2 | 公正 | |||
| 5.3 | 可信 | |||
| 5.4 | 有知識 | |||
| 5.5 | 好的聆聽者 | |||
| 6. | 裁判工作 | |||
| 6.1 | 裁判的職責並非做講評 | |||
| 6.1.1 | 講評人員 | |||
| 6.1.1.1 | 為演講做評鑑 | |||
| 6.1.1.2 | 特定目標為衡量標準 | |||
| 6.1.1.3 | 給予意見 | |||
| 6.2 | 選出優勝者 | |||
| 7. | 裁判注意事項 | |||
| 7.1 | 視決定為高度機密 | |||
| 7.2 | 不為決定作註解 | |||
| 7.3 | 不告訴參賽者改進之道 | |||
| 7.4 | 熟知規則並事先研究評分表 | |||
| 7.5 | 提前20分鐘到場 | |||
| 7.6 | 練習算數計分 | |||
| 7.7 | 不計時也無時間偏好 | |||
| 7.8 | 再算一次 | |||
| 7.9 | 不給同分 | |||
| 7.10 | 寫下第一，二，三名 | |||
| 7.11 | 簽名 | |||
| 8. | 裁判十誡 | |||
| 8.1 | 迴避親朋好友 | |||
| 8.2 | 無視外表衣著 | |||
| 8.3 | 公正無私 | |||
| 8.4 | 不受參賽者上台順序影響 | |||
| 8.5 | 不偏袒弱勢者 | |||
| 8.6 | 熟悉評分標準 | |||
| 8.7 | 不可有 “再給一次機會” 想法 | |||
| 8.8 | 不受參賽者以往榮耀影響 | |||
| 8.9 | 不受參賽者以往不良表現影響 | |||
| 8.10 | 不受二度參賽者影響 | |||
| 9. | 同分裁判 | |||
| 9.1 | 身分保密僅裁判長知道 | |||
| 9.2 | 將所有參賽者都列入，清楚標示出名次 | |||
| 9.3 | 評分結果須封裝後交給裁判長、唯有優勝者得分平手時才使用以解套 | |||
| 9.4 | 前三名中出現同分時，以同分裁判所交出之評分表為主，不得異議 | |||
| 10. | 給裁判的最後叮嚀 | |||
| 10.1 | 別當裁判，如果你無法秉公處理 | |||
| 10.2 | 無法勝任就別當裁判 | |||
| 11. | 比賽規則 | |||
| 首要條件 -- 務必使用TM 發行之比賽規則進行，不可改變也沒有例外 | ||||
| 12. | 比賽規則六大要素--易引發歧意 | |||
| 12.1 | 資格認同 | |||
| 12.1.1 | 必須是合格會員 | |||
| 12.1.2 | 新會員、雙重會籍、或恢復會籍者 必須是當期有付費之會員 | |||
| 12.1.3 | 參賽者須達 C6 以上 | |||
| 12.1.4 | 唯一例外 : 當年度七月一日後成立新分會的創始會員，並該分會在分區比賽前正式成立 | |||
| 12.1.5 | 每位參賽者須先參加分會比賽、分區比賽及分部比賽，進而代表參加更高階層比賽 | |||
| 12.1.6 | 同一項目比賽不可參加2個或以上之分區比賽 | |||
| 12.1.7 | 但在同一次分區比賽中可參加不同項目 | |||
| 12.1.8 | 下列人選不可參加比賽 | |||
| 12.1.8.1 | 任期中的總會各幹部 | |||
| 12.1.8.2 | 上一任區總會長 | |||
| 12.1.8.3 | 下一屆已公佈之總會幹部候選人 | |||
| 12.2 | 原創性 | |||
| 12.2.1 | 內容5~7”為講者原著創作 | |||
| 12.2.2 | 引言須表明來處 | |||
| 12.2.3 | 不可全篇引用他人作品或不表明出處 | |||
| 12.2.4 | 只要裁判投票結果認定為抄襲，即取消參賽者資格 | |||
| 12.2.5 | 明顯違反的例子 | |||
| 12.2.5.1 | 即使指出原著作，但大部分時間都在引述他人作品 | |||
| 12.2.5.2 | 整篇講稿都從其他出處取得 | |||
| 12.3 | 幽默表現 | |||
| 12.3.1 | 要與講者傳遞的訊息相關 | |||
| 12.3.2 | 不會因為幽默而扣分 | |||
| 12.3.3 | 幽默非常重要 | |||
| 12.4 | 道具運用 | |||
| 12.4.1 | 沒有限制 | |||
| 12.5 | 時間掌控 | |||
| 12.5.1 | 參賽者就定位，演講開始前不要和觀眾溝通，聲音和動作都不要 | |||
| 12.5.2 | 參賽者就定位前，就開始說話，則立即開始計時 | |||
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12.5.3 |
即席演講比賽中，題目只念一次，且時間限制來思考如何回答，若參賽者花長時間思考後才回答，裁判可視其斟酌分數 | |||
| 12.6 | 抗議 | |||
| 12.6.1 | 只有裁判和參賽者才可提出抗議 | |||
| 12.6.2 | 抗議內容僅限於“資格認同”和“原創性” | |||
| 12.6.3 | 只有裁判長和比賽主持人可接受抗議，且優勝名單尚未宣讀完 | |||
| 12.6.4 | 對被質疑的參賽者，須給予機會辯解 | |||
| 12.6.5 | 如何處理抗議事件﹙舉例﹚ | |||
| a) | 參賽者 B發現 A的演講內容有部分來自專業講師 Bob Roberts 的講稿 | |||
| b) | B立即告訴裁判長要抗議 A違反原創性 | |||
| c) | 裁判長等所有參賽者完成演講後，隨即召集所有裁判到另一間會議室商討B提出的抗議 | |||
| d) | 裁判長徵詢是否有裁判聽過 Bob Roberts 的講稿 | |||
| e) | 裁判長召集參賽者 A 到會議室，給予參賽者 A 辯駁機會 並由裁判群提出質問 | |||
| f) | 參賽者 A 被帶離會議室，裁判再次討論。投票表決後確定參賽者 A 喪失資格，裁判長立即將結果通知參賽者 A | |||
| 12.6.6 | 抗議的注意事項 | |||
| 12.6.6.1 | 裁判負責演講內容 | |||
| 12.6.6.2 | 比賽主持人負責參賽者的資格認定 | |||
| 12.6.6.3 | 抗議必須在宣讀優勝者之前提出 | |||
| 12.6.6.4 | 裁判團的決定視為結論定案 | |||
| ※個案研究 | ||||
| ◎ |
狀況一： |
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| 比賽主持人開始宣佈得獎名單，當他從第三名讀起時，裁判長發現主持人將順序顛倒，所以裁判長立刻站起來有禮貌地表示順序有誤，有人認為既然已宣佈，就應該承認，無法改變。 | ||||
| 你覺得呢？ | ||||
| 處理方式： | ||||
| 比賽規則中有明列出，宣讀獲勝名單即視為確定，但僅一位獲勝者被宣讀，而非所有獲勝者，即時發現這個錯誤，此時可以也應該要更正，只要是獲勝名單宣讀錯誤時，裁判長、計分員、或計時員皆可中斷宣讀以更正錯誤。 | ||||
| ◎ | 狀況二： | |||
| 即席演講比賽中，某位參賽者預先準備了一些題庫和答案，當比賽題目宣讀出來恰巧與他準備中的一項相同，這位參賽者便拿出字條照著念來回答，有人抱怨不公，也有人認為比賽規則並未提及此處。 | ||||
| 你覺得呢？ | ||||
| 處理方式： | ||||
| Debbie Horn 的回答是：很明顯地參賽者不熟悉，或是選擇忽略掉比賽的目的—激勵發揮即席演講的技巧，這位參賽者並沒有即席演講，而只是照著念，裁判應該給他零分。 | ||||
| ◎ | 狀況三： | |||
| 講評比賽進行中突然發生停電，一陣混亂後，裁判長要求參賽者重講，因為裁判群受影響而分心，有人抱怨這樣對其他參賽者不公平。 | ||||
| 你覺得呢？ | ||||
| 處理方式： | ||||
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Debbie Horn
曾說過：比賽中讓任何一位參賽者重複部分或全部的演說是不公平的，也就是因為此原由，賽前簡報會要求裁判坐離講台近一點，以避免麥克風故障或其他干擾。不管麥克風故障或其他干擾發生，參賽者都必須繼續演說，因為裁判還是聽得到。 |
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